结课测试 | 这些JavaScript知识，你真的掌握了吗？
结束语 | 愿你能做一个真正“懂”的程序员
22 | new Function('x = 100')();：函数的类化是对动态与静态系统的再次统一
21 | (0, eval)("x = 100") ：一行让严格模式形同虚设的破坏性设计（下）
20 | (0, eval)("x = 100") ：一行让严格模式形同虚设的破坏性设计（上）
19 | a + b：动态类型是灾难之源还是最好的特性？（下）
18 | a + b：动态类型是灾难之源还是最好的特性？（上）
17 | Object.setPrototypeOf(x, null)：连Brendan Eich都认错，但null值还活着
16 | [a, b] = {a, b}：让你从一行代码看到对象的本质
15 | return Object.create(new.target.prototype)：做框架设计的基本功：写一个根类
14 | super.xxx()：虽然直到ES10还是个半吊子实现，却也值得一讲
13 | new X：从构造器到类，为你揭密对象构造的全程
12 | 1 in 1..constructor：这行代码的结果，既可能是true，也可能是false
加餐 | 让JavaScript运行起来
11 | throw 1;：它在“最简单语法榜”上排名第三
10 | x = yield x：迭代过程的“函数式化”
09 | (...x)：不是表达式、语句、函数，但它却能执行
08 | x => x：函数式语言的核心抽象：函数与表达式的同一性
加餐 | 捡豆吃豆的学问（上）：这门课讲的是什么？
加餐 | 捡豆吃豆的学问（下）：这门课该怎么学？