04|用科学原理告诉你如何在考场上超常发挥
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04|用科学原理告诉你如何在考场上超常发挥
2021-06-16 高冷冷 来自北京
《如何成为学习高手》
课程介绍
讲述:莫小巧
时长10:54大小20.00M
学习是有方法的,按照正确的方法练习,每个人都可以成为学霸。
大家好,我是冷冷。
今天要跟大家分享的是,考试以及做其它任何事情,如何才能超常发挥。
01
我读高三的时候,隔壁复习班有个女孩子,每次月考都稳坐第一考场的前几名。可这是她第三次读高三了,前两次也都是平时成绩名列前茅,高考发挥失利。我们会摇摇头,然后不痛不痒地丢出一句“心态不好”。
每个人在考场上,都会有得失心,得失心又衍生出对失败的恐惧,进而影响发挥,只是程度不同罢了。不仅仅是考场,我们平时做事情,一旦需要围绕一个目标前进,需要对自己所做的事情进行检测,就失去了那种松弛、自得的态度,整个人都紧绷起来。
如果你看书时,不为任何功利性的目的,只是纯粹地享受阅读体验,那么一切都自然而美好。你读得顺畅,轻轻松松啃下一本大部头。
突然有一天,你想着,我要从书中得到并且留下一些什么。你思考怎样做笔记、怎样提高阅读速度,你一边读书,一边留出一部分注意力,反思、质疑自己的方法是否正确。很难受,事情无法流畅地进行下去了。你进入了跟自己的博弈,在自我对话和对抗中,你没法专注地投入于事情本身。
一旦你有了得失心,并且畏惧自己做得不好,担忧会浪费时间、带来失败的结果,你就迷失了。
墨菲定律怎么说的来着?你越是担心某件事会发生,它就越可能发生。这其实也适用于我们对“考不好”的在意和担忧。
02
话说,其实这可以用科学原理进行解释。
我们在解决问题的时候,有一个用于暂时存放信息和加工信息的记忆系统,叫做“工作记忆”。它相当于一个中间站,容量有限,而且不可扩充。我们把所需的信息,从长期记忆中提取出来,在工作记忆中进行存储、加工,处理完毕后,得到当下问题的答案。
工作记忆能够存储和处理的信息容量越多,意味着你解决问题的能力就越强。但如果我们在考试时,过于担忧考试的结果,并且不时地审视自己做得怎么样,纠结自己是不是做错了,那么,会有相当一部分“工作记忆”的容量,被这些焦虑占用。如此一来,我们能用于答题的记忆容量,就很有限了。
现在就好理解多了,既然工作记忆的容量有限,那么当你把一部分容量分配给自我监测时,势必会影响你的表现。
但如果你能做到不去审查和评价自己的表现,会怎样呢?关于这一点,我自己有切身体会。
我高三前两次月考,总分在 550 分左右。第三次月考之前,我挥霍时日,浑浑噩噩,所以,临考前很是恐惧,觉得自己会考特别差,会被班主任骂。万念俱灰之下,我不再给自己设置任何期望了。考试的时候做一题是一题,虽然每道题我都觉得自己做错了,但是抱着“反正就这样了”的念头,做完这一题,再做下一题,做下一题时,忘记上一题。
我不管了,我不去想我是不是做错了、是不是会考得特别差。然后分数出来,650 多分。那是我高中生活的分水岭,在那之后,我是优等生了。(注:我高中之前成绩特别好,进了重点高中的重点班,高一高二不好好学习,成绩不好。高三成绩突然暴涨,基础好是部分原因,但肯定不是最关键的原因。)
说来也挺好笑的,我在那次考试之前,每次考场上都慌里慌张,看到隔壁桌的同学翻页了,我还没做完呢,也要赶紧翻。考场上遇到不那么熟悉的题目,先给自己判死刑——“我又完了”,完全无法投入于解决问题本身。
“工作记忆的分配”这个理论,能很好地解释我这次“莫名其妙”的好运。当我把所有注意力都放在做题上面的时候,我反而取得了很好的成绩。
03
那么现在,我们可以回答这个问题了,考试的时候,如何才能超常发挥?
你要做的,是把所有的得失心和前因后果都暂时忘掉。不去预先给自己设置标准,而是能做到怎样就做到怎样,不在过程中因为容易而掉以轻心,或者因为困难而焦虑。
在考场上,在你需要解决问题的一切时刻,最重要的就是,忘掉你刚刚做过的题,忘掉你之后要做的题,忘掉你考试是为了什么,忘掉你考试之后会面对什么。尽管去做吧,别总一步三回头地审视自己的行为。
当你有了对自己给予评判和纠正的心,你就无法正常发挥了,连本应有的水平,都不能达到了。做事情的时候,不要想;做完了,再去想。珍惜你的工作记忆,把它们全部用于做题本身。
其实讲到这里,关于“超常发挥”的原理,以及在考场上该保持怎样的心态,已经讲完了,但我还有一个具体的、切实可行的方法,能在很大程度上帮助你忘记恐惧、忘记得失心,叫做“默念”,会在《教你全面提升专注力,学习时不再走神》这节课中做详细介绍,对“超常发挥”特别有用。你会在之后的课程内容中,学到这个方法。
04
接下来我要讲一讲,我们在平时学习中遇到的另一个重要的问题,和考试中的“发挥失常”是相似的。
我们在看书、做题、学习、工作的时候,常常喜欢存着犹豫不决的心:这种方法真的对么?这么做真的没问题么?这条路不是白费功夫么?刚才做得好烂啊……
真正做事的时间,没有监测自己的时间多。考研期间,这种完美主义思维,耗费了我的大量时间,对方法的思考和辩驳,一条条罗列在文档中,字数都快赶上笔记了。
后面我是如何自救的呢?分享一下我的思路。
你有没有想过?你不可能在一开始,就找到正确的学习方法。毕竟,你需要从零开始了解一本书,你无法预测学习的内容,以及过程中会遇到的问题。必须接受这个事实:一开始的学习效率,必然不高。
虽然现在的方法不够好,但它是必须经历的启动阶段。对于某一固定的学科或者领域,学习基本上是个匀加速或者变加速的过程,你的方法会逐渐完善,效率会逐步提高。
那么,如何在不影响专心学习的前提下,逐步改善方法呢?
你可以先用目前的这个方法学一小时,注意,是专注地学一个小时。大家有没有意识到,专注才是最重要的,与专注相比,其它的东西不值一提。哪怕是觉得不够完美的方法,也要专注地使用一小时。
如果过程中觉得怎样学可能更好,或者发现了之前没注意到的漏洞,可以先记下来,一小时结束后,再思考怎么改。即使这个方法有缺陷,最多也只差 5%(非准确数字,意会即可)的效率,所完成的学习任务,并不会差多少。何况,即使真的浪费了时间,也只是一小时而已。
而且,你需要真正地实践一小时,才知道这个方法到底好不好,以及有哪些可以改进的地方。一小时后,可以花两分钟总结经验,对感觉不够好的方面,进行改善。当然,这个总结和改善的周期,也可以是一天,甚至一周。刚才为了方便讲述,我以一小时为例,大家可以根据自己的喜好,做出灵活的变通。
这个解决问题的思路,和我前文说的,如何在考试中超常发挥的原理是一致的,都是减少监测自己的时间,将工作记忆运用到实际的努力之中。
总结
这节课我们学了啥?语文课代表冷冷的例行总结来了:
1、我们在解决问题的时候,有一个用于暂时存放信息和加工信息的记忆系统,叫做“工作记忆”,它的容量是有限的。工作记忆能够存储和处理的信息容量越多,意味着你解决问题的能力就越强。
2、考试中发挥失常,是因为你过于担忧考试结果,纠结自己是不是做错了,以至于,相当一部分工作记忆的容量被焦虑占用。而真正用于答题的记忆容量,非常有限。
3、要想超常发挥,重要的是,考试时不去预先给自己设置标准,不去评价和思考自己做得怎么样。做完这一题,再做下一题;做下一题时,忘记上一题。
4、在平时的学习中,我们常常怀疑自己的方法是否正确,占用了很多的工作记忆,影响学习效率。有效的解决方法是:给自己一个小时的限定时间,先用眼下的方法,尽量专注学习。如果过程中对学习方法有更好的想法,就先记下来,一小时结束后,花两分钟对学习方法进行调整。
对于某一固定的学科或者领域,学习基本上是个匀加速或者变加速的过程,你的方法会逐渐完善,效率会逐步提高。
好了,今天的内容就到这里。我是冷冷,祝你今天吃饱,我们下节课再见。
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精选留言(40)
- WF2021-07-06工作记忆=运行时内存 过于担忧=内存溢出 超长发挥=垃圾回收 有效学习=系统优化
作者回复: 牛哇!原来用技术的思路可以做这种解读
共 7 条评论67 - 天然2021-06-18做时要专注,做完再复盘。 别太完美主义,先测试,再改善。共 1 条评论32
- Geek_bce3802021-06-18其实前面学霸大姐你的故事让我想到了张无忌,在金庸的故事里面,太极张三丰要张无忌把所有功夫都忘掉,就像你专注做题,只专注当下处理的事情。
作者回复: 学霸大姐被你的称呼气哭
25 - 周长期2021-06-22我也有同感,高中数学成绩一般,90-110分之间,但高考还不错,考了将近130分。当时的心态特别淡定,能做多少算多少,最后一个大题我不会,但是其中的第二小题需要用第一小题几何证明的结论,第一小题我做不出来就空着,直接拿第一题的结论做第二小题,居然做出来了。 心态很重要,多练习练习,脱敏就好了。17
- 磉盘2021-06-21用功在平时,考试没有什么超长发挥。不可能把不会的和没记住的知识点在考试的时候检索出来。叫怎么避免发挥失常更准确。共 2 条评论13
- 到道可道2021-08-04一开始的学习效率,必然不高;这是我潜意识不愿意接受的一个点
作者回复: 要接受事物本来的样子呀
7 - coder.js2021-06-22个人笔记 ## 得失心 得失心会衍生出对失败的恐惧,进而影响发挥。 一旦你有了得失心,并且畏惧自己做得不好,担忧会浪费时间、带来失败的结果,你就迷失了。 > 你越是担心某件事会发生,它就越可能发生。 > > ———— 墨菲定律 ## 工作记忆 / RAM + CPU 工作记忆:在解决问题的时候,用于暂时存放信息和加工信息的记忆系统。 它的容量是有限的。 - 把所需的信息从长期记忆中提取出来 - 在 工作记忆中 进行存储、加工、处理,得到答案。 > :whale: 相当于 RAM + CPU。 工作记忆能够存储和处理的信息容量越多,意味着你解决问题的能力就越强。 工作记忆 的容量是有限的,如果装了太多 忧虑,那结果也就忧虑了。 考试示例:做完这一题,再做下一题,做下一题时,忘记上一题。 ## 如何超常发挥? 1. 把所有的得失心和前因后果都暂时忘掉。不设标准、不要焦虑,能做到怎样就做到怎样。 2. 尽量清理缓存,不要留恋先前做过的题目。做事情的时候,不要想;做完了,再去想。 ## 犹豫不决 如果时常怀疑自己的方法是否正确,会占用了很多的工作记忆。 你不可能在一开始,就找到正确的学习方法。 必须接受这个事实:一开始的学习效率,必然不高。 虽然现在的方法不够好,但它可以经历的阶段性进步。 对于某一固定的学科或者领域,学习基本上是个匀加速或者变加速的过程,你的方法会逐渐完善,效率会逐步提高。 ### 1 小时法 使用当前的方法,** 专 注 地 ** 学一个小时。然后根据实际情况做出改进,逐步迭代改进。 > 专注很重要!!!展开5
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